新高考背景下的高中生涯规划教育项目

政府主管部门有关高中开展生涯规划教育的指导意见

随着党和政府中远期发展战略的形成,国家在各个领域正着力出台了一系列政策和意见努力改变现有的状况。各省市教育部门为了配合国家战略迅速出台相关文件和指导意见,尤其是针对高考改革和学生的生涯规划教育形成了具体的指导意见,即:《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)。全国已经有若干个省市先行了“3+3”高考实践,以及为了配合高考改革在高中课程中引入“生涯规划教育”课程。

根据国家有关部委和专家团队的意见,各省市已经提出具体指导意见的有:

  • 浙江省教育厅《浙教基〔2015〕59 号》和上海市教委《沪教委德〔2018〕8 号》开始先行试点;
  • 山东省教育厅《鲁教基字〔2017〕8号》,河南省教育厅的《河南省普通高中生涯教育课程指导纲要(试行)》的通知教基二〔2015〕574号,安徽省《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》(皖政〔2016〕84号),以及辽宁省教育厅等省市分别发文提出了生涯规划教育的工作指导意见或进行了工作部署。
  • 其它各个省市虽然目前还没有政府相关部门的具体指导意见,但是已经或即将开展对生涯规划教育的准备。比如河北省在2018年初召开的全省教育工作会议,并透露省教育厅已经起草了《关于进一步推进高中阶段考试招生制度改革的实施意见(试行)》。

百仕纳生涯规划TM

百仕纳生涯规划TM是为了配合国家部署的高考改革的战略规划,由上海浩元企业管理咨询有限公司专业团队经过若干年的市场调研和研发,汲取当今世界先进理念和理论与研发,同上海市若干高中和当地教育局等专家团队系统合作,共同开发,开发了“百仕纳生涯规划TM”服务产品。

该项目主要有12课时的《百仕纳生涯启航》®,结合全球权威系统”Pathway Planner以及“百仕纳引导师认证TM课程”等服务所组成。“百仕纳生涯规划TM”基本模式即

                            生涯规划课程+测评+引导师认证+服务

 一, 生涯规划课程 -《百仕纳生涯启航》®

根据高中学生面临的生涯规划困惑以及学校面临学生的困惑确定相关课程的挑战,百仕纳生涯规划TM推荐和设计了高中学生的系列课程,即:三个模块,12课时,课件包含老师教案,授课PPT和学生学案等。这些课程从基本理念和理论入手,通过较有趣味性的课程内容,帮助学生了解自己,了解职场,并基于测评结果,通过专业/行业/职业介绍,有助于学生与学校初步选择未来的专业/职业和行动计划。《百仕纳生涯启航》®课程:

 

二, 测评系统(pathway planner)

Pathway Planner(百仕纳)测评是由美国Profiles International开发的学生测评工具,旨在帮助学生选择专业和职业,在美国18个州的高中和大专院校得到广泛运用,在国内外享有极高的知名度和信誉度。

该测评系统是由Profiles International开发。公司成立于1991年,是一家拥有全方位测评工具的国际性的权威测评机构,也是国际测评协会ATP的创始成员。经过7年对10万名学生和职场人士的长期紧密的跟踪,于1998年推出了第一款测评工具。并于2008年推出了百仕纳学生测评工具,同年完成了汉化工作,进入中国市场。迄今为止,已经为125个国家,4万多家学校和企业,4800多万人次进行了测评和评估。目前是国内唯一针对学生又有权威第三方认证的科学,实用,完整的测评系统。

 

测评宗旨

百仕纳测评帮助每位学生找到自己的兴趣和优势,成为最好的自己:

  • 让被测者全面了解自己的思维风格,行为特征和职业兴趣,并且充分挖掘自己的潜力;
  • 帮助高中生选择3+3模式下的选修课;
  • 帮助高中生选择高校专业;
  • 为学校在安排选修课的课程提供切实科学理性的依据,
  • 为学校辅导员和职业咨询师提供个学生个体的信息参考。 

测评内容 (测评报告1和测评报告2

  • 思维风格 (学习能力):反映人际沟通的能力,通过词语和数字能力的评估,显示被测者汲取和运用各种信息的倾向性和有效性;
  • 职业兴趣:反映个体所喜欢的工作类型,显示被测者对从事各种职业的偏好性或兴趣类型;
  • 行为特征 (性格):反映人的个性倾向,显示被测者在工作环境  中为人处事方式的倾向性。

测评对象

  • 高中生和大学生
  • 年轻求职者

 测评特色

  • 科学性:测评的信度&效度超过美国劳工部的规定;
  • 完整性:3+1 (集能力,性格和兴趣于一体)的学生测评工具;
  • 客观性:通过314道题目,标准分的计分方式,客观地评估个体内在本质的行为模式,思维风格和兴趣爱好;
  • 实用性:以职场人士为常模,从20个维度和职场人士做比对,导出被测者适合的工作。

三, “百仕纳生涯规划TM”引导师认证计划

百仕纳引导师计划不定期举办培训课程,课程宗旨在于培养专业的既有理论修养又有生涯规划指导专业水平的队伍,即:学习积极心理学在生涯辅导中的应用;掌握生涯辅导理论/工具和生涯辅导技术;熟练运用百仕纳测评于专业/职业选择;了解主流的行业/职业/通用岗位信息;引领学生开启生涯之旅,完成生涯探索从0到1;助人助己,自我成长

培训模式:

联系方式:Tel:021-64687722 陈老师; Email: jean@harvin.com.cn